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初中语文教学的读写结合探究

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摘要摘要：阅读和写作是初中语文教学的重点和难点，两个部分又是相互联系不可以分割的，以读促写，读写结合是初中语文教学中一个重要的教学手段。在初中语文教学中教师要充分理解学生的实际情况，将阅读教学与写作教学结合起来，以促进学生语文综合能力的提高。本文探讨了初中语文教学中读写能力的培养，以及培养学生读写能力的有效措施。

DOI 2d3kelemj9/6778043

作者张海明

机构地区青海省西宁市大通县宝库乡中心学校 810100

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词初中语文读写教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）