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美国“高质量教师”引发的争议及启示——基于“美国教师教育学院协会”的立场

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摘要一、AACTE的概况及在美国教师教育改革中的影响AACTE是一个由培养教师和其他教育人员的院校及相关教育组织自愿结成的、全国性的专业组织。AACTE成立于1948年。

DOI 7dmo66xejn/678254

作者冯晓艳

机构地区不详

出处《复印报刊资料：教育学文摘》 2009年1期

关键词美国教师教育学院协会质量教师教育改革教育组织

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：教育学文摘

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