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我对《历史课程标准》的再思考

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摘要义务教育阶段的《历史课程标准》（以下称《标准》）正在修订中，这是一件大事。其一，《标准》实验稿在实施两轮以后，它的优缺点都凸显出来，“完善”它的时候到了；其二，《标准》是课程改革的具体成果，而且关乎青少年的健全发展，理当受到各方面的重视；其三，它是中学教师的主心骨，学科的健康发展也指望它有更大的作为。

DOI zdlo1ggqdl/680388

作者赵亚夫

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学历史、地理教与学》 2009年3期

关键词《历史课程标准》修订再思考历史教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）