摘要
摘要:提升初中学生对于英语知识的兴趣,抓紧当下,引导学生自主有意识地培养自己学习过程中的兴趣,找到适合自己的学习方法,转变角色,从而提升英语知识兴趣的培养,教师作为学生学习的引导者和英语能力的促进者,应当从学生的发展入手,不仅仅只关注学生当下的态度和知识学习,要摆平心态,以鼓励教育为主,真真正正地做到关心爱护学生。身为初中教师更应该丰富自身的文化积淀,拓宽知识面,提升自己的道德文化修养和能力,争取更好的去引导学生,为学生的综合能力发展提供前提。
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)