摘要
摘要：幼儿园区域游戏活动教学理念的提出已经有一段时间，因为区域游戏活动能够为幼儿提供更加开放、个性的学习空间，有利于培养幼儿多方面的能力所以受到了幼儿教师的广泛关注。生本理念为教师在新课程改革背景下进行改革提供了理论基础，同时也为幼儿园区域游戏活动的建设与开展指明了方向。因此，幼儿教师需要不断探索生本理念的核心，并在生本理念的指导下打造一个更加科学、开放、自由、个性的区域环境，实现教学环节的优化，以促进幼儿综合能力的提高，促进学前教育朝着更科学的方向发展。因此，幼儿教师需要以生本理念为教育的出发点，做到以幼儿为本，打造一个真正符合幼儿学习特征和发展需求的户外教育平台，从而引导幼儿在实践中自主学习与成长，促进其多个方面的发展。
出版日期
2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
