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学校与家庭教育相结合提高初中德育实效性

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摘要摘要：初中阶段的学生身心正趋于成熟，但还不完全具备明辨是非的能力，极容易受到网络上或社会上一些不良风气的干扰和影响。德育教育对学校和教师提出了更高要求。德育管理工作就是通过实现教学目的、完成教学任务以及开展实践教学管理活动的综合性管理工作，主要就是为初中德育管理工作的开展落实奠定良好的出发点。本文探讨了学校与家庭教育相结合提高初中德育实效性的策略。

DOI rj828p29j0/6851434

作者王丽霞

机构地区东莞市厚街湖景中学广东省 523946

出处《教学与研究》 2022年21期

关键词家校共育初中生德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）