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信息时代初中化学实验教学中多媒体的运用

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摘要摘要：随着现代化信息时代的到来，在化学实验教学中使用信息技术，不但能通过音频、视频、图片、文字等形式激发起学生的学习热情，而且还让抽象、微观的知识更加具体化、形象化，大大削弱了此项教学工作的难度，调动起了学生的学习主动性。此外，多媒体的融入也解决了化学实验教学过程中，一些不可逾越的矛盾，解决了复习课程中容量大、教学时间短的矛盾，使课堂时间和教学空间得到了更充分的使用，有效提升了课堂教学的效率和质量。本文主要分析了信息时代初中化学实验教学中多媒体的运用方法。

DOI 6jrokzx5j5/6889139

作者张咪

机构地区浙江省临海市桐峙中学 317000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词信息时代初中化学实验教学多媒体运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）