首页 > 《中小学教育》 > 2023年4期 > 小学数学参与式课堂教学的实践研究

小学数学参与式课堂教学的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨小学数学参与式课堂教学的理论依据和实施策略，通过实践研究的方法，分析了参与式课堂教学在小学数学教学中的应用原则，并从情境创设、教学内容、课堂互动三个方面提出了改进措施，以期为小学数学教师提供一种有效的教学参考和借鉴。

DOI rdx6k5p5dl/6928973

作者姜涛

机构地区吉林省松原市长岭县前七号镇中心小学

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学数学参与式课堂实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1石炎. 小学数学参与式课堂教学的实践研究.教育学,2020-06.
2吴敏. 小学数学参与式课堂教学的实践研究.教育学,2020-11.
3郑寒文. 小学数学“参与式”课堂教学的实践研究.教育学,2020-11.
4杨,奇. 小学数学参与式课堂教学的实践研究.教育学,2019-12.
5林赛枝. 小学数学参与式课堂教学的实践研究.教育学,2023-10.
6范小刚. 小学数学参与式课堂教学的实践研究.教育学,2023-06.
7王玮玮1,黄燕红2. 小学数学参与式课堂教学的实践研究.教育学,2023-04.
8张明益. 小学数学参与式课堂教学的实践研究.教育学,2023-04.
9曹永. 小学数学参与式课堂教学的实践研究.教育学,2024-01.
10骆武. 小学数学参与式课堂教学的实践研究.教育学,2023-10.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学参与式课堂实践策略

返回顶部