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小学体育寓教于乐的教学方法探究

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摘要摘要：随着教育改革的发展，要求关注学生的综合素养，促进学生德智美劳全面发展，小学体育的重要性与地位明显提升。因此教师要不断地探究如何发挥小学体育的教育价值，培养学生自主参与意识与健康运动习惯，而趣味课堂的构建是落实这一要求的有效方法，教师改变以往的教学理念，充分利用现阶段学生的身心发展特点，基于兴趣调动学生的好奇心、好胜心与内在学习动力。作为教师不断地探究与创新教学内容与方法，主动地观察与分析学生特点，引入多媒体、游戏、竞赛等来最大化地调动学生的参与热情，在玩中感悟体育的魅力，构建极具趣味的小学体育课堂，教学效果也得到了质的飞跃。

DOI lj1gxrrgjv/6935444

作者蒲春成

机构地区四川省南充市嘉陵区曲水镇小学

出处《文学天地》 2023年1期

关键词激趣于玩寓教于乐小学体育趣味课堂

分类 [][]

出版日期 2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）