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小学语文寓教于乐的教学方法探析

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摘要摘要新课改为我国中小学教学方法的变革提供了新思想和理念，尊重学生的主体性，调动学生多种感官、引导学生积极探索和主动学习成为教学方法变革的原则。本文重点研究小学语文寓教于乐的教学方法，从基础概念和特点的分析入手，进而分析了现阶段语文课堂中采用的教学方法，最后从识字、阅读和作文教学三方面提出了对应的寓教于乐的教学方法，为小学语文教学方法的改进和变革提供了可参考的理论基础。

DOI 6jrm868yd5/4220187

作者张明英

机构地区四川省阿坝州九寨沟县黑河小学623406

出处《中小学教育》 2017年9期

关键词小学语文寓教于乐教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）