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高校思想政治理论课多媒体教学的异化与优化
高校思想政治理论课多媒体教学的异化与优化
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摘要
多媒体教学的产生与发展使得思想政治理论课教学手段、教学方式、教学效果发生了重大变化。在教学实践中,仍然存在着一些亟需解决的问题,在运用上也存在着一定的局限性。很多教师走进了依赖多媒体教学的误区,滑入多媒体教学异化的陷阱。全面提高多媒体教学质量,需要从教育理念、课件开发和教学艺术上全面突破。
DOI
lg4q10zzd8/69896
作者
赵庆寺
机构地区
不详
出处
《思想理论教育》
2013年11期
关键词
思想政治理论课
多媒体教学
异化
优化
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
思想理论教育
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