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《建筑施工组织》课程思政实践案例研究
《建筑施工组织》课程思政实践案例研究
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摘要
摘要:高职专业课程是专业人才培养的主阵地,学生80%的时间用于专业学习。把思政教育理念融入到“建筑施工组织”的课程建设之中,既可以充分利用“建筑施工组织”的优势,又能够使“建筑施工组织”的内涵得到充分体现。同时能够使课程内容与时俱进,有效适应新课程改革,提高高职专业教育质量。
DOI
g4qv0kvzd8/6991424
作者
郑妍
陈春燕
郑金妹
机构地区
福建信息职业技术学院
出处
《中国教工》
2023年3期
关键词
建筑施工
课程思政
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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