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《烟台职业学院学报》
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化学实验教学与学生创造性思维能力的培养
化学实验教学与学生创造性思维能力的培养
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摘要
通过改进化学实验教学,对学生创造性思维能力的培养进行了讨论;说明课堂上科学、灵活的实验内容,可提高学生的学习兴趣,萌发科学想象,培养和激发其创造性思维能力。
DOI
pd5xx6rm47/699147
作者
王静
机构地区
不详
出处
《烟台职业学院学报》
2004年1期
关键词
实验教学
创造性思维
能力
培养
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2004年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
烟台职业学院学报
2004年1期
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