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浅谈2022年版语文课程标准中课程目标的价值追求

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摘要摘要：2022年版语文课程标准是从社会展的形势与趋势出发，是从全面育人的社会要求出发，是从伸进学生全面发展的实际需求出发，而提出的一种课程目标。是以落实学生的核心素养为导向，是以突生学生的主体性地位为取向，强调学科优势，突出语文育人作用的全面性、科学性与可操作性。

DOI zdl652vqdl/7009140

作者阮雅美

机构地区霞浦县第五小学

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词 2022年版语文课程标准课程目标价值追求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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