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浅析初中英语写作教学的创新路径

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摘要摘要：对于任何一门学科来说，教学效果不仅与教师本身的专业学识以及学生的学习兴趣有关，同时教师所使用的教学方法也与其存在密切联系。若教师想要取得理想的教学效果，提升课堂教学效率，那么首要途径就是紧跟教育改革工作的开展脚步，不断对教学模式进行创新。而下文就将针对初中阶段，英语写作教学的创新路径展开分析。

DOI pd57mq32j7/7018823

作者刘永辉

机构地区重庆市潼南区梓潼初级中学校 402660

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词初中阶段英语学科写作教学创新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）