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探讨如何运用小学语文大单元教学法构建高效课堂

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摘要摘要：新课程标准下，小学语文教材也发生了较大的改变，在编排方式上不再以单篇课文为住，而是实施的大单元编排方式，这充分体现了语文教学理念的变革。既要重视对单篇课文的讲解，传播相关知识，更要从整体上进行有效的教材资源整合，以突出其中的人文主题。学方式或教学模式对学生的学习有着至关重要的作用，优秀的教学方式有助于学生更好的获取知识和激发学生的求知欲望。

DOI odw5q5kedk/7020932

作者谢秋月

机构地区东方市港务中学海南省东方市 572600

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学语文大单元高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）