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大单元教学法在小学语文习作单元教学中的应用研究

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摘要摘要：写作是学生认知能力和写作技巧的重要表现，是学生对词汇、短语、句型等进行的全面锻炼。由此可见，在小学语文教学法中，写作教学法有着"实践性"的特征，也就是学生以适当的文字和词汇表现所见所闻。在小学教材中的单元写作课程，应建立在本章知识点已掌握的基础上，学生针对已掌握的知识点采取有效的作业实施教学。

DOI ojz98q9zd5/7048446

作者付青

机构地区平邑兴蒙学校

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学语文习作单元应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）