首页 > 《中国教师》 > 2023年4期 > 浅谈科研兴教背景初中体育校本教研的实施价值及方法

浅谈科研兴教背景初中体育校本教研的实施价值及方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新时期教学变革的深化使体育教学的需求愈来愈大。特别针对中学时期的学生而言，合理的体育课程不但可以引起学生的关注，同时可以促使学生健康生长。所以，实施体育校本教研对初中体育教学具有着重大的作用。

DOI lde9y31n43/7061841

作者作者:王英

机构地区单位:泸州市纳溪区教育科学研究中心

出处《中国教师》 2023年4期

关键词科研兴教初中体育校本教研

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王永存. 校本培训科研兴校.教育学,2003-12.
2穆道欣. 试论“科研兴教”.教育学原理,1997-01.
3唐素杰;于瑞华. 谈科研兴教.教育学原理,1996-03.
4何冰. 新课标背景下初中物理校本教研活动的实施策略研究.教育学,2024-03.
5寿远兴. 浅谈新课改背景下的初中体育教学方法.教育学,2021-12.
6宛严. 关于基础教育实施“科研兴教”的几点思考.教育学原理,1996-04.
7王志恒. 浅谈校本教研的方法和途径.教育学,2017-02.
8吴旭东. 体教融合背景下初中体育的教育策略.教育学,2022-04.
9◆胡朝军. 浅谈初中体育有效教学的实施.教育学,2013-10.
10姚世玲. 校本教研的方法.教育学,2022-08.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

科研兴教初中体育校本教研

返回顶部