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学校民族团结进步教育评价改革探索

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摘要摘要：现阶段，有关学校民族团结进步教育的重点多局限在教育实践活动的意义、教育难点以及相关对策等方面，对学校民族团结进步教育评价改革研究缺少关注。然而，就教育者而言，积极开展学校民族团结进步教育评价改革研究，提升学校民族团结进步教育的成效，这才是值得深刻思考的重要问题。

DOI lde9y3rn43/7061865

作者李柳珍

机构地区广西桂林市平乐县大发瑶族乡民族中学广西平乐 542412

出处《中国教师》 2023年4期

关键词学校民族团结进步教育评价改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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