摘要
摘要： 2016年5月6日，《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的发布，标志着学校体育工作进入一个新的时期。为了促进学校体育教育教学改革，提升体育教师的理论与科研水平，切实推进素质教育，幸福湖小学开展体育教学集体备课活动。通过查阅文献资料，访问参与活动的体育老师同时发放调查问卷，并参加系列课堂教学展示的现场观摩。对活动现状展开调查，经过调查分析整理，得出活动的理论基础和基本构建和现阶段的开展情况，并通过现阶段开展的情况整理分析该活动的意义以及整理教师调查问卷得出的意见建议。希望通过这次的研究调查能够对完善集体备课活动起到一点帮助，从而能够进一步提升体育教师的教学水平。
出版日期
2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
