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浅谈小学数学分层作业设计策略

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摘要摘要：在小学数学教学中，数学作业是学习数学知识的重要组成部分，承担着培养学生数学学习兴趣和数学思维等能力的任务，但是每个学生的数学学习能力不同，智力不同，做题的思维不同。因此，教师需要对数学课外作业进行分层设计，从而有效提高学生的数学学习效果。基于此，本文阐述了小学数学分层作业设计策略，以供参考。

DOI 54y8z9v1j0/7094104

作者孙庆林

机构地区山东省枣庄市滕州市滨湖镇马庄小学 277517

出处《中国教师》 2023年3期

关键词小学数学分层作业设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）