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1234教研推进法,提升山村县域教研成效的研究
1234教研推进法,提升山村县域教研成效的研究
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摘要
未填写
DOI
7dm3q70ejn/7101878
作者
尹桂云
机构地区
河南省确山县基础教学研究室 463200
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年3期
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