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巧用潜望镜

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摘要我在教学《地球的自转和公转》时,为了使学生更好地理解昼夜现象是怎么形成的,利用潜望镜设计了一个相对运动的实验,突破了教学中的难点,收到了很好的教学效果。实验时需要一个上观察孔可以自由旋转的潜望镜,指定一名学生做观察者,让他从下观察孔观察一幅教学

DOI ldek1ne9d3/710541

作者江柳

机构地区不详

出处《湖北教育：科学课》 1998年Z2期

关键词潜望镜巧用观察孔观察者地球的运动教学挂图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年02月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）