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源于生活，高于生活——探讨生活化教学在数学课堂教学中的应用、

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摘要摘要：随着新课程的不断改革，教师以及学生对于数学这门学科的关注度越来越高。就目前而言，教师只有不断改进和创新课堂教学方式，才能让小学数学的课堂质量和效率得到提升。在教学过程中，教师应该结合学生的实际生活，为学生营造一个良好的学习氛围，将数学知识运用在实际生活中去，从而真正体会到数学知识的意义和魅力。

DOI 3j7gp6lwj1/7174253

作者赵海珍

机构地区海南省东方市罗带中心学校小岭小学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词数学课堂生活化教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）