摘要
摘要: 互动式教学是一种独具特色的教学方式,它对调动课堂气氛有很大帮助,尤其在小学英语的教学中,互动式教学的应用有着重要的意义。本文通过对互动式教学所遵从的原则,基本的理论概念入手,深入的对其进行探讨和剖析。改进传统的小学英语教学方式,倡导互动性的课堂教学已经越来越受到教师们的广泛重视。互动教学正是从满足学生的主体需要出发,展开的全面、多样的主体实践活动,从而促进学生主体精神、实践能力和多方面素质的整体发展。
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)