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中学英语听说课课堂教学策略和实践

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摘要摘要：核心素养是近几年我国教育改革中的热点名词，这一理念的提出和推行在一定程度上推进了我国的教育发展。核心素养强调，学科教师在进行授课时除了要教授给学生基本的文化知识与科学能力，还要将育人目光放的更加长远，侧重锻炼学生适应社会和终身发展的能力，确保学生具有良好的文化意识与情感态度。聚焦到初中英语教学中，初中英语教师在开展教学活动时应深谙核心素养的理念，积极探索核心素养的培养策略，有针对性的改进自己的教学设计，转变传统僵化的教学模式，从学生实际出发组织教学，有力推动学生的全面发展。

DOI 6jr0g7n5j5/7276739

作者张淼

机构地区陕西省汉中市龙岗学校 723102

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词初中英语核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）