初中数学探究式教学实践策略探究

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摘要 摘要:初中数学采用探究式教学对知识的深刻理解,提高课堂教学效果,发展学生数学思维具有积极的作用。因此,在教学过程中,教师要不断总结实践经验,树立探究式教学观念,从教学重点出发,把握问题设计的深度和广度,并充分采取问题式引导、实践操作、多媒体辅助等手段共促探究式教学的发展。从而激发学生的创新思维,全面提高教学质量和教学效果。
出处 《教育学》 2023年5期
分类 [][]
出版日期 2023年06月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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