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关于牛顿第二定律实验的讨论

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摘要牛顿第二定律实验是高中物理的重点实验之一，可以说是高中物理教学中的一个“经典”实验。但由于器材条件、课时及实验本身等方面原因，做好该实验并不容易。近年来有不少关于本实验改进的文章发表，老师们提出了很多有创见的新设计。在新课改理念下，新教材关于本实验的内容也做了相应调整，鼓励探究、拓展思路和方法，而不局限于某一固定的实验设计。本文就各种实验设计的特点、误差等方面作一些分析、比较和讨论。

DOI zdlog39mdl/736364

作者吴月江;汪维澄

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学物理教与学》 2009年1期

关键词牛顿第二定律实验本高中物理教学实验设计 “经典” 文章发表

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）