调动小学生英语学习积极主动性的探析

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摘要 摘要:小学英语教学改革促使英语教学要求与教学模式均发生了重要调整。在英语教学活动中充分调动小学生的英语学习积极主动性,是目前小学英语教学的核心目标。当学生具备了较强的英语学习积极主动性,能够激发学生英语学习兴趣,提高英语学科教学能效,更有助于提升学生的英语课程成绩,促进小学生英语学科核心素养的全面培养。基于此,文章从多个角度入手,分析了如何调动小学生英语学习积极主动性,以期对业内教育工作者起到借鉴和参考价值。
出处 《教学与研究》 2023年7期
出版日期 2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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