首页 > 《现代校长与管理艺术》 > 2009年5期 > 简约，让语文课堂走向内涵发展——新课改语文课堂实践的点滴思考

简约，让语文课堂走向内涵发展——新课改语文课堂实践的点滴思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要新课改给语文教学注入了生机与活力，给迷茫的、困惑的语文教学指明了前进的方向。课堂中，学生学习兴趣提高了，思维活跃了，口语交际能力、综合性学习能力都比过去增强了。确实，新课改诠释了新的课程理念，演绎了新的课程文化，营造了“课改”的氛围，活跃了教研空气。但是，随着新课改的深入，时下有些课堂一味追求标新立异，失去了语文教学的本性，出现了许多误区，使语文课堂缺少了该有的朴实，忽视了真正重要的课堂实质，使课堂本真发生了偏离。

DOI 54y6wg0kd0/743952

作者蓝梅英

机构地区不详

出处《现代校长与管理艺术》 2009年5期

关键词课堂实践语文课堂新课改内涵发展简约语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马春. 让语文课堂走向开放.教育学,2012-08.
2陈春芬何芙蓉. 让语文课堂走向解放.文化科学,2009-11.
3童有武. 让语文课堂盛开简约之花.教育学,2013-12.
4陈振伟. 让简约之美浸润语文课堂.教育学,2016-06.
5柴荔莎. 让小学语文课堂简约而不“简单”.教育学,2022-07.
6武波;阮彩伟. 适度拓展：让语文课堂走向丰满.教育学,2012-07.
7陈奎. 让语文课堂走向人文化.高等教育学,2012-09.
8刘金霞. 让语文课堂从沉闷走向活跃.教育学,2013-03.
9钮政军. 丰富语文课堂的内涵.教育学,2017-04.
10唐未. 还语文课堂简约之美.教育学,2014-02.

来源期刊

现代校长与管理艺术

2009年5期

简约，让语文课堂走向内涵发展——新课改语文课堂实践的点滴思考

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

简约，让语文课堂走向内涵发展——新课改语文课堂实践的点滴思考

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多