摘要
摘要:随着教育改革的不断深化,中职语文教学已经从传统的知识传授转变为全面发展学生的思想品质和人文素养的过程。思政元素的融入成为了中职语文教学中的一项重要任务。然而,如何将思政元素融入到语文教学中,成为教师们亟待解决的问题。针对课程思政的理念核心,本文分析了中职语文教学中融入思政元素的意义和可行性,并通过情感维度、价值维度和实践维度三个方面,提出了相应的教学策略,旨在探讨中职语文教学中思政元素融入的路径,以期提供一些有益的思路和方法。
出版日期
2023年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)