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错误分析理论对外语教学的启示

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摘要外语学习者是在言语错误中学会语言的。正确认识和区别对待学习者不同类型的言语错误，对提高外语教学效果具有现实意义

DOI kwjvre8w47/74598

作者鲍勤

机构地区不详

出处《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》 1999年6期

关键词错误分析中介语理论

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 1999年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版

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