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小学体育教学中学生学习兴趣提升策略

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摘要摘要：由于传统的教育观念、教育方式等因素的制约，致使小学生体育活动的缺失。因此，在体育教学中，要重视培养和指导学生的学习兴趣，使其达到良好的教学效果。体育与其他科目的最大不同之处，在于其教学过程是以实际操作为主，并要求学生具备一定的体能要求。但是，在传统的教学方式下，老师们往往会用讲授的方法和示范的方式来指导他们做反复的、单调的训练，这会让他们在短期内感到精神上的疲劳，进而丧失对运动的兴趣。为此，在体育教学中，教师要采取个性化的体育教学法。基于此，以下对小学体育教学中学生学习兴趣提升策略进行了探讨，以供参考。

DOI 54kqp2w24k/7493257

作者白廷祥

机构地区武汉市光谷第三小学

出处《中国教工》 2023年11期

关键词小学体育教学学生学习兴趣提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

2023年11期

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