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从“小数点移动引起小数的大小变化”谈教学巧思

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摘要摘要：小数点移动是数学中一个重要的概念，也是小数的核心特性之一。不仅涉及到小数的表示方法，还关系到小数的大小和比较。因此，在数学教学中，如何引导学生理解和掌握小数点移动对小数大小的影响是一个重要的教学难题。本文将从教学巧思的角度出发，探讨一些有效的教学方法，帮助学生深入理解小数点移动与小数的大小变化之间的关系。通过合理设置教学环节和提供具体的示例，希望能够提高学生对这一概念的理解程度，以及应用和推广能力。同时，也为教师在教学过程中提供一些可行的教学方案和参考意见。

DOI odwox61g4k/7498032

作者龚徐侨

机构地区南昌市南菁学校 333000

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学数学小数点教学巧思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2023年8期

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