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新课标背景下初中语文写作教学方法

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摘要摘要：近年来，初中语文写作教学中存在一种“无话可说”的现象。归根结底，造成这种现象的原因是学生的素材积累不足、写作方法不科学。在新课标教育背景下，这种“无话可说”的现象成为影响语文课程教学效果的关键因素之一。因此，为了将学生从“无话可说”转变为“文思泉涌”，不断提升其写作能力和水平，教师要重点研读新课标的课程理念、学段要求等，认识到写作教学的重要性，并积极探索写作教学的新方法、新对策，为学生提供创新颖、多样化的写作支架，由此扭转写作教学中的颓势。文章将立足于改革和创新的视角，明确写作教学的新方法。

DOI wjv9q29947/7502950

作者高朝阳

机构地区陕西省神木市第十一中学 719313

出处《中国教师》 2023年9期

关键词初中语文写作教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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