首页 > 《广东白云学院学报》 > 2009年2期 > 汽车检测与维修技术专业“2＋1”人才培养模式“1”阶段教学研究与实践

汽车检测与维修技术专业“2＋1”人才培养模式“1”阶段教学研究与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高职汽车检测与维修技术专业进行“2＋1”人才培养模式改革中，“1”阶段的教学是难点所在。本文就该阶段的教学设计进行了研究，对其教学实践中实习基地的建立、三导师确定、校外教学内容与授课形式等进行了论述。实践证明，“1”阶段的教学环节是确保教学改革成功的关键。

DOI n490one34y/751135

作者张晓东;张继锋;刘文苹

机构地区不详

出处《广东白云学院学报》 2009年2期

关键词汽车检测与维修 “1”阶段教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张晓东;涂光伟;张继锋. 汽车检测与维修技术专业“2＋1”人才培养模式改革的实践与探索.职业技术教育学,2009-01.
2徐礼丰. “2＋1”人才培养模式“1”阶段校外现场教学初探.职业技术教育学,2008-01.
3郑为民;刘文苹. “2＋1”人才培养模式“1”阶段校外教学实施的探讨.职业技术教育学,2010-03.
4李春泉. 汽车检测与维修技术专业群人才培养模式的研究.电力系统及自动化,2024-04.
5. 汽车检测与维修技术专业人才培养方案.职业技术教育学,2012-04.
6豆建芳1 ,靳忠2. 高职汽车检测与维修技术专业人才培养策略研究.教育学,2022-09.
7 丁万淼. 探析中职汽车检测与维修专业人才培养.,2023-04.
8刘明生;甘辉群;王建;黄东璋. 养禽与禽病防治专业“2＋1”人才培养模式的构建.畜牧兽医,2013-09.
9庞敬礼;彭桂枝;范祖庆. 汽车检测与维修技术专业“师徒制”人才培养模式实施评价体系研究.教育学,2019-03.
10陈建华. 高职汽车检测与维修技术人才培养改进与实践.建筑技术科学,2022-08.

来源期刊

广东白云学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

汽车检测与维修 “1”阶段教学

返回顶部