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开设化学选修课的探索与思考

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摘要高中化学课程改革要求构建起体现时代性和选择性的课程体系，选修课的开设就体现了这一改革亮点，实现了学习方式多样化的转变，促进了学生知识与技能、情感态度与价值观的整体发展。

DOI 54k1nzwldk/751181

作者徐凯祥

机构地区不详

出处《延边教育学院学报》 2009年2期

关键词化学选修课实践探索探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

延边教育学院学报

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