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对学生进行评价的实践与做法

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摘要初中数学评价的目的是全面考查学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。教学实践证明，常见的做法表现在如下几个方面。

DOI 54k1nrg2dk/752809

作者李月君

机构地区不详

出处《中国教育技术装备》 2009年13期

关键词数学评价学生数学学习教学实践学习状况学习热情

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）