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摘要 我再一次无奈而又悲伤地哭了,无助的哽咽声在空荡荡的教室里回响,伴随着深秋的寒风飘向窗外……我被留在了教室里,不能去上音乐课。教学老师硬生生地将双手抱在胸前,因为烦躁而一起一伏的胸口压抑着无尽的怒火。我低着头抽泣着,被泪水浸渍的一个又一个的红叉叉强烈刺激着我的眼睛,我的大脑一片空白。我不敢抬头,
机构地区 不详
出处 《好家长.青春期教育》 2009年6期
出版日期 2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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