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学生的自主参与——课堂教学活动的思考

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摘要《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》指出：“教学过程也是学生的认识过程，只有学生积极参与教学活动。才能收到良好的效果。”教学活动离开学生的自主参与，任何教学目标都难以实现。因此对学生自主参与课堂教学活动的问题，有必要作进一步的探索与思考。

DOI ojnpkeom4r/754961

作者赵福建

机构地区不详

出处《21世纪中学生作文：综合版》 2009年6期

关键词课堂教学活动自主参与学生数学教学大纲九年义务教育认识过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

21世纪中学生作文：综合版

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