初中语文研究性学习的教学模式探讨

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摘要 摘要:在初中语文学科课中开展研究性学习必须改革现行教学方法和教学模式,废除注入式,改造接受式,倡导自读、导读、合作、开放式的教学,以培养学生的创新精神和实践能力。
作者 舒盾
出处 《中小学教育》 2023年10期
出版日期 2023年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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