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优化作业形式提升作业价值——高中数学作业的设计对策探讨

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摘要摘要：高中数学作业是学生巩固知识、提高能力的重要途径之一，也是教师了解学生学习情况的重要依据。然而，当前高中数学作业普遍存在一些问题，如重复性高、机械性强、缺乏启发性等，难以激发学生的学习兴趣和培养他们的创新思维。因此，优化高中数学作业的设计显得尤为重要。本文旨在探讨如何优化高中数学作业的设计，以提升作业的价值，激发学生的学习动力和创造力。

DOI n49lqe3x4y/7562483

作者胡双

机构地区海南屯昌思源实验中学

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词高中数学作业设计对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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