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自主教研实施策略刍议

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摘要自主教研是提高幼儿园教研实效性的重要途径。文章认为，树立“以教师为本”理念，实施“教研自助菜单”，开展“绝招亮亮看”活动，推行“发展性认定”评价．可以提高教师教研的积极性和主动性，促进教师的专业成长。

DOI 34g125l049/756731

作者杨凯红

机构地区不详

出处《教育导刊：下半月》 2009年6期

关键词自主教研以教师为本教研评价

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4冉翼. 以幼儿园分层教研促进教师自主教学能力发展的策略.教育学,2017-07.
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