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谈新课程背景下的小学语文教学

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摘要摘要：小学生正处于求知的起点阶段，因此教师的教学和引导对其学习发展十分重要。而受传统教学思想的束缚，大多语文教师在课堂中只是单一的讲解本堂课的内容，运用灌输式的教学模式，阻碍了学生语文思维的发散，不利于学生语文素养的提升。而在新课改的推进下，语文教师应积极融入创新思想，顺应新课程改革的理念，引导学生自主学习，凸出学生的主体性，从而打造高质量的语文课堂。

DOI kd2kvxgpd6/7593038

作者龚伟蒋开柱

机构地区四川省凉山彝族自治州会东县第三小学，四川省凉山彝族自治州615200

出处《中国教师》 2023年11期

关键词新课程背景小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）