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小学语文巩固型作业设计的策略例谈

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摘要摘要：在现代教育中，作业的设计和实施是一个至关重要的环节，特别是小学语文，巩固型作业在加强学生知识掌握方面发挥着重要作用。本文首先探讨小学语文巩固型作业设计的三大原则：适度原则、循序渐进原则和实用性原则，它们确保作业既不过多也不过少，内容有层次，并与学生的实际生活相结合。接着，深入讨论三种设计策略：交替策略、实例策略和反馈策略。这些策略将有助于老师更加高效地设计作业，提高学生的参与度和学习效果。

DOI 2d350xx7j9/7598991

作者邱朗

机构地区重庆市武隆区第二实验小学重庆武隆 408500

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词小学语文巩固型作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）