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教书育人 德行为先——小学语文教学中渗透德育的思考
教书育人 德行为先——小学语文教学中渗透德育的思考
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摘要
摘要:在当今社会,教育的本质早已超越了知识的传授,更加强调培养学生全面发展和品德修养。作为一门综合性学科,语文教学不仅仅是帮助学生掌握阅读、写作等基本技能,更是应该成为培养德、智、体、美全面发展的学生的重要途径之一。教书育人,德行为先,已成为小学语文教学中的共识和追求。本文旨在探讨小学语文教学中如何渗透德育,培养学生优秀的道德品质,促进其全面发展,并展望这种德育融入语文教学的前景。
DOI
n49ll1p94y/7609311
作者
丁宏
机构地区
深圳市福田区红岭科技小学
出处
《中国教师》
2023年11期
关键词
小学语文
德育教育
渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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