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高三英语阅读理解训练有效性分析

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摘要摘要：近年来，高考试题逐渐摆脱了过去过分重视语法考查的趋势，而是更加注重阅读理解题目的分值。因此，在高中英语教学，尤其是高三英语教学中，进行学生的阅读理解训练变得尤为必要，这需要结合大量真实考题来进行有针对性地练习。在这一背景下，文章将从以下三个方面探讨如何制定行之有效的高三阅读理解训练计划：首先，确立明确的教学目标；其次，优化所教授的知识和技能，以及教学方式和方法；最后，积极进行教学评价，以保证训练计划的有效性。

DOI g4qmmex7d8/7611324

作者张凤华

机构地区邯郸市成安县第一中学 056700

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词高三英语阅读理解策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）