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小学综合实践活动课程实施中劳动教育资源的开发探究

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摘要摘要：在综合实践活动课程实施中，劳动教育资源是不可或缺的重要组成部分。教师要依据学生年龄特点和认知规律，遵循“目标引领、活动设计、评价导向”的原则，设计具有层次性和多样性的劳动教育内容，开发具有本土特色和时代气息的劳动教育资源，在资源的开发和利用过程中尊重学生身心发展规律，实施个性化评价。教师要坚持课程实施与实践体验相统一、理论学习与劳动实践相统一、校内教育与校外教育相统一，实现学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育协同发展。

DOI ojzr29qrd5/7629622

作者舒敏

机构地区哈尔滨市平房区联谊街1-20号第四幼儿园

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词综合实践活动课程劳动教育资源开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）