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趣味识字收获多—谈小学语文低年级的趣味识字教学

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摘要摘要：近年来，小学语文低年级的趣味识字教学备受关注。趣味识字教学旨在通过寓教于乐的方式激发学生学习汉字的兴趣，促进他们的识字技能和阅读能力的提高。本文将探讨小学语文低年级的趣味识字教学的益处以及一些有效的教学方法。

DOI 3j760k7w41/7639877

作者侯晓庆

机构地区四川省雅安市汉源县九襄镇第二小学 625000

出处《中国教工》 2023年15期

关键词小学低年级识字教学趣味性教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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