摘要
摘要：高中阶段是学生身心发展的重要时期，也是形成正确的人生观、价值观和世界观的关键期。新高考制度下，高中思想政治教育的改革，要求教师在教学过程中要注重培养和激发学生的学习兴趣，使他们能够积极主动地参与到课程的教学活动中来，从而实现提高高中思想政治素质的目标。因此，在新一轮的高考指挥棒的引领下，如何有效的进行高中政治学科的教学，成为了当前的一个热门话题。本文首先对高中政治学科的核心素养的内涵做了详细的阐述，并分析目前高中政治学科的现状，提出一些关于加强高中生政治学科核心素养的建议。旨在通过对这一问题的探讨，让更多的老师意识到，只有将这一理论运用到日常的课堂教学实践当中，才能更好提升学生的学科核心素养。
出版日期
2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
